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jueves, 13 de marzo de 2014

LOS CONFLICTOS EN LA SOCIEDAD

¿Qué es un conflicto?



Observa el siguiente mapa conceptual:



Recuerda: El conflicto forma parte de las relaciones entre las personas, debido a las diferencias de opiniones, expectativas, creencias, valores o deseos que a menudo existen. Por este motivo, aprender cómo afrontar los conflictos es muy importante para poder mantener relaciones sanas con los demás. Fuente: About.com (http://motivacion.about.com/od/relaciones/a/La-Resolucion-De-Conflictos.htm)



Conflictos sociales
Observa el siguiente video:




¿Que es un conflicto social?
El conflicto social es un proceso complejo en el cual sectores de la sociedad, el Estado y/o las empresas perciben que sus posiciones, intereses, objetivos, valores, creencias o necesidades son contradictorios, creándose una situación que podría derivar en violencia.
La complejidad de los conflictos está determinada por el número de actores que intervienen en ellos, la diversidad cultural, económica, social y política, las formas de violencia que se pueden presentar, o la debilidad institucional para atenderlos, entre otros elementos. Fuente: Defensoría del Pueblo (http://www.defensoria.gob.pe/temas.php?des=3)



¿Cuáles con las causas de los conflictos sociales?



Podemos identificar:
Causas estructurales: son situaciones históricas que se han establecido a manera de columnas o estructuras en la sociedad, siendo difíciles de mover o cambiar. Pueden ser:
  • La ausencia del Estado en las zonas donde se produce el conflicto.
  • La deficiencia o ausencia de los servicios básicos en educación, salud y justicia para la población local que es parte del conflicto.
  • El modelo de desarrollo aplicado y defendido por el gobierno central es excluyente. 

Causas sistémicasse refieren a aquellas creencias o actitudes que consideramos “buenas” o “malas” por nuestro aprendizaje previo (causas estructurales) y se desarrollan circularmente con posiciones de defensa de las mismas sin cuestionarlas o transformarlas. Pueden ser:
  • La cultura de consumo.
  • La presencia de “beneficiarios” excluidos.
  • Las limitaciones de las autoridades del Estado para aplicar los tributos recolectados. 


Fuente: Las causas estructurales y sistémicas de los conflictos sociales en el Perú (http://elcristalroto.pe/sin-categoria/las-causas-estructurales-y-sistemicas-de-los-conflictos-sociales-en-el-peru/)

¿Cuál es la situación actual de los conflictos sociales en el Perú?
La Defensoría del Pueblo registró un total de 216 conflictos sociales durante diciembre de 2013, de acuerdo con el reporte Nº 118 que elabora en torno a dicho tema.

De los casos, 170 se encuentran activos y 46 en estado latente, precisó la Defensoría, tras indicar que Áncash, con 27 casos; Apurímac, con 23; y Puno, con 18, son las regiones que concentran la mayor cantidad de conflictos sociales.

Según el reporte, los conflictos por temas socioambientales son los más numerosos, con 139 casos, y es la minería la actividad que causa mayores enfrentamientos (48 %).

Al cierre de 2013, los conflictos sociales por asuntos de gobierno local continúan siendo el segundo más frecuente con 23 conflictos en 12 regiones, seguido de los conflictos por demarcación territorial con 15, que involucran a 15 regiones.

Asimismo, hasta diciembre de 2013 se venían tratando 84 casos mediante procesos de diálogo. 

Fuente: Diario Correo (http://diariocorreo.pe/ultimas/noticias/8042016/defensoria-del-pueblo-registro-216-conflicto)

Revisa el video sobre el Reporte mensual de conflictos sociales - diciembre 2013 de la Defensoría del Pueblo:





También puedes ver el video en el siguiente enlace: 

Para trabajar en clase descarga el siguiente documento:

Elaboración de mapas conceptuales (descargar)


miércoles, 12 de marzo de 2014

PARTIDOS POLÍTICOS DEL PERÚ

Los partidos políticos son asociaciones de ciudadanos que constituyen personas jurídicas de derecho privado cuyo objeto es participar por medios lícitos, democráticamente, en los asuntos públicos del país dentro del marco de la Constitución Política del Estado y de la presente ley. 

La denominación “partido” se reserva a los reconocidos como tales por el Registro de Organizaciones Políticas. Salvo disposición legal distinta, sólo éstos gozan de las prerrogativas y derechos establecidos en la presente ley. (Ley de Partidos Políticos – Ley 28094 – Artículo 1)


¿Cuáles son los fines y objetivos de los partidos políticos?
Son fines y objetivos de los partidos políticos, según corresponda:
  •  Asegurar la vigencia y defensa del sistema democrático.
  • Contribuir a preservar la paz, la libertad y la vigencia de los derechos humanos consagrados por la legislación peruana y los tratados internacionales a los que se adhiere el Estado.
  • Formular sus idearios, planes y programas que reflejen sus propuestas para el desarrollo nacional, de acuerdo a su visión de país.
  • Representar la voluntad de los ciudadanos y canalizar la opinión pública.
  • Contribuir a la educación y participación política de la población, con el objeto de forjar una cultura cívica y democrática, que permita formar ciudadanos capacitados para asumir funciones públicas.
  • Participar en procesos electorales.
  • Contribuir a la gobernabilidad del país.
  • Realizar actividades de cooperación y proyección social.
  • Las demás que sean compatibles con sus fines y que se encuentren dentro del marco normativo establecido por la presente ley. (Ley de Partidos Políticos – Ley 28094 – Artículo 2)

Sabías que: 
El Partido Civil, fundado en 1871, fue el primer Partido Político del Perú y llevó a la presidencia a Manuel Pardo y Lavalle, primer presidente civil del Perú (1872 - 1876).


¿Qué tipos de partidos existen?
  • De cuadros: fundados por notables, comités pequeños (unos conservadores y otros liberales). Sólo ellos votaban.
  • De masas: surgen después de la extensión del sufragio. Tienen un gran número de miembros y vínculos con otras organizaciones sociales.
  • De militantes: fieles, partido de élites, menor que los de masas y mayor que los de cuadros.
  • Profesionales electorales: mayor atención al electorado, que a sus afiliados. Expertos en campañas electorales. Su objetivo atrapar todos los votos para ganar elecciones. 

Fuente: Partidos Políticos. Manual del participante (http://www.te.gob.mx/ccje/Archivos/manual_partidos.pdf)


Documentos recomendados:
  • Ley de Partidos Políticos - Ley 28094 (Descargar)
  • Listado de Partidos Políticos del Perú – ONPE (Descargar)
  • Sistema de Partidos Políticos en el Perú 1978- 1995 – Fernando Tuesta (Descargar)
  • La política y la historia de los Partidos Políticos en el Perú – Efraín Núñez (Descargar)

Víctor Raúl Haya de la Torre
Fundador del Partido Aprista Peruano
(1930)  
José Carlos Mariátegui
Fundador del Partido Socialista del Perú
(1928)




Documentos recomendados:
  • Acta de constitución del Partido Aprista Peruano (Descargar)
  • Acta de constitución del Partido Socialista (Descargar)

domingo, 2 de marzo de 2014

PLAN DE TRABAJO CIENCIAS SOCIALES 2014

PLAN DE TRABAJO DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 2014 – CUARTO Y QUINTO DE SECUNDARIA



I.           PROPÓSITOS DEL CURSO

Son propósitos del curso que el estudiante:

  • Use información de diferentes fuentes para un conocimiento objetivo de su entorno.
  • Comprenda y evalúe los cambios y permanencias en los procesos sociales ubicándolos en el espacio y tiempo.
  • Valore y defienda su identidad personal y social como base para una convivencia democrática.
  • Desarrolle el pensamiento crítico para asumir compromisos frente a la problemática de su sociedad.

II.          TEMAS A TRABAJAR DURANTE EL AÑO

         CIENCIAS SOCIALES - CUARTO AÑO
  • Historia del Perú y el mundo (siglos XVIII - XIX).
  • Recursos naturales.
  • Estado peruano.
  • Conflictos sociales.

CIENCIAS SOCIALES - QUINTO AÑO
  • Historia del Perú y el mundo (siglo XX).
  • Recursos naturales.
  • Estado peruano.
  • Conflictos sociales.

ECONOMÍA - QUINTO AÑO
  • Enfoques de la ciencia económica.
  • Proceso económico.
  • Mercado.
  • Dinero.

III.        METODOLOGÍA DEL CURSO

  • El curso se desarrollará mediante charlas, exposiciones, debates y actividades de análisis y producción, individuales y colectivas.
  • La clase la dirige el docente con la participación de los estudiantes.
  • La supervisión del avance del curso se hará a través de la revisión del cuaderno, tareas, trabajos, evaluaciones o el desarrollo de actividades de producción.
  • Las tareas se presentarán a manera de informes y a primera hora del día.

IV.        NORMAS DEL CURSO

  • Se basa en el cumplimiento de las normas del Reglamento escolar del colegio.
  • Se fundamentan en el respeto, la responsabilidad, el orden y la participación.

V.         EVALUACIÓN DEL CURSO


Aspecto
Medios
Académico
·         Exámenes escritos y orales.
·         Actividades individuales y/o colectivas.
·         Trabajos de investigación, entre otros.
Actitudinal
·         Cumplimiento del reglamento escolar.
·         Cumplimiento de las tareas y trabajos del curso.
·         Comportamiento y desempeño en el aula.
·         Participación en las actividades del curso.




Descargar documentos:

Plan de trabajo Ciencias Sociales 4to año

Plan de trabajo Ciencias Sociales 5to año

Plan de trabajo Economía 5to año



sábado, 1 de marzo de 2014

MATERIALES A UTILIZAR



Tanto para los cursos de Ciencias Sociales (4to y 5to año) así como Economía (5to año), se utilizarán los siguientes materiales:


  • Un cuaderno tamaño A4 de cien hojas forrado con papel lustre de color celeste y vinifan, con los datos del alumno (nombres y apellidos, curso, grado y sección) en la pasta.

  • Útiles de escritorio básico: lapiceros azul y rojo, lápiz, regla, corrector, resaltador y goma en barra. Adicional a ello, colores o plumones, post it, etc.

  • Textos de consulta:
           Para Ciencias Sociales: 

Título: Historia (Colección Compendios Académicos)
Autores: José Gutiérrez y Daniel Fasabi 
Editorial: Lumbreras Editores
Año: 2013



           Para Economía:

Título: Economía - Educación Cívica (Colección Compendios Académicos)
Autores: Pablo Muñoz y Wilber Céspedes 
Editorial: Lumbreras Editores
Año: 2013